世界环境日主题一览

1974年：只有一个地球；

1975年：人类居住；

1976年：水：生命的重要源泉；

1977年：关注臭氧层破坏、水士流失、土壤退化和滥伐森林

1978年：没有破坏的发展；

1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展；

1980年：新的10年，新的挑战——没有破坏的发展；

1981年：保护地下水和人类食物链；防治有毒化学品污染；

1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议十周年——提高环境意识；

1983年：管理和处置有害废弃物；防治酸雨破坏和提高能源利用率；

1984年：沙漠化；

1985年：青年、人口、环境；

1986年：环境与和平；

1987年：环境与居住；

1988年：保护环境、持续发展、公众参与；

1989年：警惕，全球变暖！

1990年：儿童与环境；

1991年：气候变化——需要全球合作；

1992年：只有一个地球——一齐关心，共同分享；

1993年：贫穷与环境——摆脱恶性循环；

1994年：一个地球，一个家庭；

1995年：各国人民联合起来，创造更加美好的世界；

1996年：我们的地球、居住地、家园；

1997年：为了地球上的生命；

1998年：为了地球上的生命——拯救我们的海洋；

1999年：拯救地球，就是拯救未来；

大概每个人小的时候都有过虐待动物的经历。我记得我小的时候曾经抓过蜜蜂，把他们放在小瓶子里，以至最后死去。我还曾经抓来蜻蜓，撕掉它们的翅膀，让小猫抓着吃。如今，想起这些，我心痛不已，我为我的年幼无知感到悔恨。所以，我觉得父母对孩子的教育应该多一项，那就是告诉他们要爱护动物，热爱大自然，因为，所有的生命，都和我们一样，值得尊重。

 

年轻人需要广阔的天地去施展他们的能力和才华。他们像小鸟一样，如果被关在笼子里，就会失去生命的活力，所以，作为社会应该给他们提供这样的平台。如今，互联网已经给我们提供了一个广阔的施展空间，作为教育机构的学校，更应该为学生提供这样的空间，不能把学生的思路局限在小小的课堂。要知道，这些学生，终究是要走向社会的。

 

能够不怕危险，不怕困难，为了帮助别人而无私地奉献自己，这是一种多么高贵的品质，何况他还是一个孩子。这种无私的精神说到底是来自于高度的社会责任感，能够帮助别人，就等于为社会尽了一份力量。这种社会责任感是当今很多人，尤其是年轻人所缺乏的。其实，每个人为社会尽责，也就等于在为自己创造良好的生存环境。就像歌中唱的：“请让我来帮助你，就像帮助我自己……”